La Blockchain a scuola

Perché insegnare la Blockchain nella Scuola Primaria e Secondaria del Primo Ciclo? Perché i giovani hanno a che fare, quotidianamente, con monete virtuali, oggetti digitali collezionabili e transazioni interagendo con videogiochi e social network, ed è giusto che capiscano da subito la tecnologia che regola queste operazioni. Lo faranno in modo semplice e divertente, giocando a un gioco da tavolo!

Il gioco consiste nel difendere un'informazione importante dal tentativo di un hacker di corrompere l'archivio e cambiare i dati scritti. Si gioca calcolando dei codici crittografici in modo semplice, con carta e matita o calcolatrice. Servono dei blocchi che possono essere stampati con la stampante 3D.

Il sito web ospita le informazioni necessarie per avviare il gioco. Oltre al manuale e ai blocchi da stampare, troverete una serie di risorse interattive utili a spiegare la dinamica del gioco e a verificare che i calcoli siano stati fatti correttamente.

Questionario percezione studenti DAD

Il questionario ''la didattica a distanza dal punto di vista degli studenti'' si inserisce all'interno di percorsi di formazione che i ricercatori INDIRE stanno conducendo per accompagnare l'utilizzo delle nuove tecnologie nella didattica laboratoriale. La ricerca ha l'obiettivo di indagare la percezione degli studenti di ogni ordine e grado in merito ad alcuni aspetti legati alla didattica nel periodo di distanziamento sociale. La compilazione del questionario è anonima e le risposte saranno utilizzate solo a fini di ricerca: i risultati saranno restituiti sul sito INDIRE nel prossimo autunno.

Sperimentazione sulle Stampanti 3d

I docenti che intendono partecipare devono prima attendere l'adesione da parte della propria scuola alla sperimentazione.
Leggi le istruzioni estese per aderire al bando

dBook

dBook è un piccolo web server di classe, una soluzione sviluppata da Indire che permette di creare una rete Wi-Fi privata e protetta dove accedere ad una serie di applicazioni sviluppate per lo svolgimento di attività didattiche laboratoriali.

SugarCad

Nato nell'ambito della sperimentazione del progetto di ricerca "Maker@Scuola", SugarCAD è un software di modellazione 3D gratuito che, grazie alla sua semplicità di utilizzo, permette a docenti, studenti e makers di dare forma alle loro idee.

Serre idroponiche a scuola

Le serre idroponiche, intese come contesti supportati da una tecnologia avanzata per attivare una didattica laboratoriale innovativa e introdurre il metodo scientifico in classe